Profil Madarasah Tsanawiyah Bahrul Magfhriroh
Salah satu penyebab merosotnya kualitas Masyarakat Indonesia adalah rendahnya mutu pendidikan, yang dalam hal ini dapat diartikan sebagai kurang efektivitasnya proses pembelajaran yang dikembangkan di sebuah lembaga. Penyebabnya adalah berasal dari siswa itu sendiri, metode yang diterapkan, lingkungan belajar dan faktor lainnya. Minat motivasi siswa yang rendah kemudian keterbatasan sarana dan prasarana akan menyebabkan proses pembelajaran kurang efektif dan efesien yang endingnya akan memberikan dampak negatif bagi output lembaga yang bersangkutan.
Berangkat dari permasalahan ini, Yayasan Bahrul Maghfiroh Cinta Indonesia yang beralamat di Jalan Joyo Agung No.2 Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang, berinisiatif untuk mendirikan Madrasah Tsanawiyah (MTs) “Bahrul Maghfiroh” yang beralamat di Jalan Joyo Agung No.2 Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang
Dalam beberapa hal yang menjadi latar belakang berdirinya lembaga MA. Bahrul Maghfiroh ini maka sangat dimungkinkan keberadaan MTs. Bahrul Maghfiroh menjadi sebuah lembaga pendidikan yang notabenenya benar-benar mencerdaskan anak bangsa dan mencetak SDM yang kompeten serta memberi peluang sekaligus mewadahi bagi siswa-siswi lulusan MI atau yang sederajat dengan latar belakang ekonomi menengah kebawah yang nantinya bisa diharapkan menjadi siswa-siswi yang berimtaq dan beriptek yang siap bersaing dengan lulusan lembaga lain.
⦁ Visi dan Misi
Pendirian Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh ini memiliki 2 tujuan, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus.
1. Visi
Membina dan mengantarkan rakyat Indonesia pada umumnya dan masyarakat sekitar pada khususnya pada jenjang pendidikan yang lebih bermutu, berwawasan luas, berakhlaqul karimah dalam rangka usaha mencerdaskan kehidupan anak bangsa dan tercapainya tujuan pendidikan nasional.
2. Misi
Menindak lanjuti jenjang pendidkan formal yang ada di Lembaga Pondok Pesantren Bahrul Maghfiroh Jalan Joyo Agung No.2 Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang yang sampai pada tingkat Madrasah Tsanawiyah, serta menampung lulusan MI dan SD yang ada di lingkungan sekitar Pondok Pesantren.
⦁ BENTUK DAN NAMA MADRASAH
⦁ Nama Madrasah
Lembaga pendidikan formal yang diberi nama Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh yang selanjutnya disingkat MTs. Bahrul Maghfiroh. Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh berlokasi di bawah naungan Yayasan Bahrul Maghfiroh Cinta Indonesia Jalan Joyo Agung No.2 Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang.
⦁ Kurikulum
Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh ini akan menggunakan kurikulum Kementrian Agama dengan berbagai program lainnya, serta ditambah muatan lokal serta akan meningkatkan life skill yang ada pada masing-masing siswa serta akan memenuhi standart mutu dan kegunaan bagi peserta didik.
⦁ Peserta Didik
Peserta didik adalah para santri Pondok Pesantren Bahrul Maghfiroh lulusan SD/MI baik yang melanjutkan pendidikan di Pondok Pesantren atau santri yang baru mendaftar di Pondok Pesantren Bahrul Maghfiroh yang bernaung di bawah yayasan Bahrul Maghfiroh Cinta Indonesia
⦁ Tenaga Pengajar
Para tenaga Edukatif/tenaga pengajar yang direkrut adalah para sarjana yang profesional dan kompeten dibidangnya masing-masing serta kualifikasi sesuai dengan mata pelajaran yang diampu dari setiap para guru.
⦁ Sumber Dana
Untuk menjaga frekuensi aliran dana demi kelancaran pendidikan secara umum, maka yayasan serta komite madrasah serta masyarakat memandang perlu untuk mengambil trobosan yang kategorinya halal dan tidak mengikat serta dilaksanakan secara terencana menurut situasi dan kondisi perekonomian masyarakat. Adapun sumber yang biasa dikembangkan antara lain:
⦁ Bantuan donatur
⦁ Bantuan pemerintah
⦁ Pengembangan koperasi
⦁ Bantuan non pemerintah/ instansi yang tidak mengikat
⦁ Fasilitas dan Penunjang
Adapun fasilitas dan penunjang:
a. Data ruang kelas : 5 Ruang Kelas (status milik sendiri)
b. Jumlah rombongan belajar : 3 Rombongan belajar kelas VII & VIII
c. Data ruang guru : 1 Ruang guru (status milik sendiri)
d. Tempat ibadah : 1 Masjid dan Mushalla
e. Asrama : Pondok Pesantren
⦁ GAMBARAN TATA RUANG LOKASI MADRASAH
Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh sangat menjamin keamanan warga sekolah dari terjadinya ancaman bahaya dan kecelakaan. Keamanan Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh meliputi lingkungan madrasah yang kondusif (gedung sekolah, kelas, perpustakaan, laboratorium, peralatan dan halaman), serta warga sekitar yang harmonis. Warga Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh sebisa mungkin selalu berusaha menciptakan keamanan dan menjaga sekolah dari segala kemungkinan buruk yang akan terjadi kepada fisik maupun psikis warga madrasah dengan membentuk tim keamanan Madrasah.
Keamanan Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh dilihat dari struktur bangunannya masih kuat dan kokoh, jauh dari kemungkinan terjadinya insiden kecelakaan akibat bangunan rusak seperti benda-benda yang jatuh, termasuk bahan-bahan berbahaya, baik di dalam maupun di luar bangunan. Sarana dan prasarana yang baik yang mampu melindungi warga sekolah dan lingkungan di sekitarnya dari bahaya bencana. Desain ruangan madrasah memudahkan untuk mengevakuasi orang dalam keadaan darurat secara aman dari dalam bangunan ke tempat yang lebih aman (pintu cukup, dan mudah dibuka).
Lingkungan Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh sangat bersih dengan menyediakan tempat pembuangan sampah berupa tong-tong sampah dan tempat pengumpulan sampah akhir yang dijaga petugas kebersihan Pondok Pesantren. Selain itu disediakan juga sistem sumur resapan air untuk mengaliri air hujan agar tidak menjadi genangan air yang dapat menjadikan kotor lingkungan Madrasah, atau bahkan membahayakan apabila didiami oleh jentik-jentik nyamuk.
Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh mempunyai lingkungan yang bersih, sehat serta indah dengan dihiasi tanaman-tanaman hias, tanaman produktif, dan pohon-pohon rindang yang menyejukkan. Adapun kriteria Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh sebagai berikut:
1. Kepadatan ruang kelas yang nyaman dan memberi ruang gerak yang cukup bagi siswa, kondisi kelas yang tidak padat sehingga memudahkan prosedur evakuasi saat keadaan darurat.
2. Tingkat kebisingan di lingkungan sekolah 45 desibel (setara dengan suara orang mengobrol dengan suara normal)
3. Memiliki lapangan olah raga.
4. Memiliki lingkungan sekolah yang bersih, rindang dan nyaman.
5. Memiliki sumber air bersih yang memadai.
6. Memiliki ventilasi kelas yang memadai.
7. Pencahayaan kelas yang memadai (harus cukup terang).
8. Memiliki kantin sekolah yang memenuhi syarat kesehatan.
9. Memiliki toilet dan kamar mandi bersih.
10. Menerapkan kawasan tanpa rokok di lingkungan sekolah.
⦁ GAMBARAN KONDISI GEOGRAFIS LOKASI MADRASAH
⦁ Aman Dari Bencana
Lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh sangat strategis dipandang dari salah satu faktor pendidikan, yaitu lingkungan yang representatif, aman dan jauh dari keributan dan kebisingan seperti halnya di kota, madrasah ini terletak jauh dari keramaian kota, berada diatas bukit tepatnya lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh berada di jalan Joyo Agung no.2 Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang.
Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh di bangun di atas struktur tanah yang kuat sehingga aman dari terjadinya longsor dan terhindar dari datangnya banjir, karena terletak di dataran tinggi yang hijau dari pohon-pohon rindang dan tidak datar antara lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh dan lokasi disekitarnya sehingga tidak memungkinkan air bertumpuk di satu lokasi.
Dalam sejarahnya lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh belum pernah mengalami terjadi bencana alam lainnya seperti gempa bumi, angin puting peliung, letusan gunung merapi, dan kebakaran hutan, karena itu lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh sangat representatif dan kondusif untuk dijadikan tempat belajar bagi masyarakat sekitarnya.
b. Ramah Lingkungan
Sebagaimana dijelaskan diatas bahwa lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh jauh dari kebisingan kota begitupun pola hidup masyarakat sekitarnya tidak seperti pola hidup masyarakat kota. Pola hidup masyarakat di lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh sangat kurang dalam menggunakan sumber daya alam dan harta pribadi. Mereka menggunakan sumber daya alam dan harta pribadi sekedar memenuhi kebutuhan mereka yang tidak banyak.
Lingkungan sekitar lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh sangat ramah lingkungan dilihat dari aktifitas penduduknya yang jauh dari kesibukan penggunaan transportasi bermotor, sehingga udara di sekitar Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh 90% bersih dari polusi, dan lingkungannya tidak tercemar limbah karena bukan daerah industri dan bukan daerah pertambangan yang mengganggu ekosistem lingkungan hidup dengan kegiatan penebangan pohon dan kebisingan alat-alat pertambangan yang digunakan.
Penggunaan energi di sekitar lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh hanya dalam sektor transportasi dan rumah tangga. Energi yang digunakan dalam rumah tangga masih rendah dilihat dari peralatan rumah tangga yang tidak banyak menggunakan energi elektronik yang butuh listrik, gas dan batu bara. Dapat digambarkan kehidupan penduduk sekitar sekitar lokasi Madrasah Tsanawiyah Bahrul Maghfiroh 80% berjalan secara alami dengan maksud menjalani kehidupan mereka dengan cara yang konsisten dengan keberlanjutan, keseimbangan alam dan menghargai hubungan simbiosis antara manusia dengan ekologi dan siklus alam.